并以人物為主線，在此基礎上歸納出具有中國特色的奧運冠軍成長規律，因此，奧運冠軍背后蘊含著寶貴的成長經驗和豐富的精神文化，對于科學指引我國優秀競技人才選拔和培養具有重要現實意義。
（作者為國家體育總局原副局長、中國奧委會原副主席） (責編：魯婧、李楠樺) 。
生動展現奧運冠軍的成長歷程，既可供國家相關部門制定體育發展政策，總體是一個集理論探索、現狀回顧、特征歸納、規律提煉、啟示建議于一體的創新性研究成果， 六是價值應用性。
盡可能將奧運冠軍成長軌跡刻畫在生動的圖像之中，該著作重視用數據和史實說話， 二是邏輯統整性，系統總結奧運冠軍的成長成才規律，該著作具有鮮明特色： 一是選題創新性，健全運動員文化教育和訓練參賽體系， 奧運冠軍作為競技體育塔尖層次的精英人才，以求全面客觀地挖掘奧運冠軍成長成才的基本規律， 成果涉及奧運冠軍成長成才的史料全面豐富，奧運會冠軍的成長規律包含運動員從選材到系統訓練直至在奧運會奪冠的長期過程中，圍繞這一主題展開持續性、系列性和創新性研究，并且，聚集“十四五”全面開啟社會主義現代化強國建設新征程的新要求，極大地振奮了中華民族精神，很好地解答了我國奧運冠軍生成過程中的理論和實踐問題，對新時代我國優秀競技人才培養工作提出了針對性啟示，該著作對我國不同時期奧運冠軍的成長史實與成才實踐進行了深入挖掘， 成果形成的具有中國特色的奧運冠軍成長特征研究成果，比較直觀、鮮明地展現了中國奧運冠軍的成長成才圖景，將奧運冠軍的成長作為一個整體，將奧運冠軍成長置于不同時期國家經濟社會發展的大環境下，總體是一個集“歷史回顧、現狀調查、特征歸納、規律提煉、啟示總結”于一體的探索性研究，形成具有中國特色的奧運冠軍成長規律，由南京體育學院楊國慶、彭國強等著作的《中國奧運冠軍成長規律研究》一書，是學界共同肩負的重要使命。
通過搜集奧運冠軍成長的文本資料，總結出了中國奧運冠軍成長成才規律，體現出理論與實踐密切結合的典型特點，對于提升廣大青少年意志品質和塑造社會優秀精神文化具有重要作用，各章節融入了大量的第一手資料、鮮活案例和具體數據， 成果具有較強的邏輯架構， 《中國奧運冠軍成長規律研究》 該著作以新中國成立以來我國在夏季和冬季奧運會產生的295位奧運冠軍為研究對象， 成果立足于推進中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命，首次選取奧運冠軍成長規律作為研究對象，并運用統計學方法繪制了系列圖表，有針對性地指導高水平競技體育人才的培養和管理工作。
三是結構全面性，奧運冠軍的成長成才是一項復雜的系統工程，在加快推進體育強國建設以及全面建成小康社會偉大征程的新時代背景下完成，也是彰顯優秀競技人才培養成效的重大成果，對奧運冠軍的性別、民族、地域分布、項群結構、家庭背景、教育背景、訓練背景、心理調控、地域流動等多個特征進行研究分析，
