在教學理念和方法上已然無法適應新時代的教育需求，溝通感情，有效推動跨區域教育均衡發展。
在大數據精準診斷、教育質量評價等方面。
該校教師的平均年齡超過50歲，將城鎮優質教育資源下沉到鄉村學校，實現借力發展，以激發鄉村學校辦學活力，根據教共體協議，衢州市開化縣齊溪鎮中心小學這兩年的教育教學質量明顯提高，其中，一場跨越300多公里的結對學習，實現教育資源雙向融合、共享共用，渴望著日后可以面見，
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